Presidenten [10:08:52 ]: Etter ønske
fra utdannings- og forskningskomiteen vil presidenten ordne debatten slik:
3 minutter til hver partigruppe og 3 minutter til medlemmer av regjeringen.
Videre vil det – innenfor den fordelte taletid
– bli gitt anledning til inntil fire replikker med svar etter partienes
hovedtalere og seks replikker med svar etter innlegg fra medlemmer
av regjeringen, og de som måtte tegne seg på talerlisten utover
den fordelte taletid, får en taletid på inntil 3 minutter.
Hege Bae Nyholt (R) [10:09:28 ] (komiteens leder): Først vil
jeg takke komiteen, komitérådene og alle som har lagt til rette
for et produktivt år og en ryddig jobb med budsjettet.
Vi har en bemanningskrise i velferden. Svært
mange ansatte beskriver en hverdag som består av «ti tusen tommeltotta,
neggelsprett og selbuvotta», en arbeidshverdag hvor verken tid eller
ressurser strekker til. I barnehagene har vi et høyt arbeidspress,
ikke full bemanning hele dagen og høy vikarbruk. I år har vi sett
et helt nødvendig opprør fra barnehagegulvet og fra foreldrene.
God kvalitet i barnehagen er avhengig av barnehagefaglig
kompetanse og god bemanning. Det holder ikke med framsnakking av
yrket og anerkjennelse av bemanningsutfordringene i barnehage og
skole, det trengs handling. Derfor prioriterer vi å øke bemanningen.
Vi ønsker å toppe bemanningen i de barnehagene som har mer enn 50
unger, og vi vil sikre at det er nok folk på jobb også når man tar
ut møtetid og plantid. Vi styrker også kommunene med flere milliarder
kroner, slik at de kan oppfylle bemanningsnormen i barnehagene og
sette inn vikarer fra dag én.
Også i skolen tæres det på de ansatte. Rødt
vil prioritere laget rundt eleven, ikke minst i SFO. Til sammen styrker
vi skolen med 1 700 nye årsverk, fordelt på lærere, miljøarbeidere
og spesialpedagoger.
Landet vårt er langstrakt. Vi bor i byer, på
små steder, på øyer og på fjellet. Selv har jeg mine aner fra en fjellhyllegård
som heter Fuglesteg, hvor mine forfedre forkynte at de «bur oppå
ein plass der som ingen skulle tru at nokon kunne bu» – altså Fuglesteg,
som også har vært i nevnte tv-program. De måtte gå på skolen annenhver
dag fordi de måtte dele på skoene. Livet var tungt og kunne kanskje
beskrives som et slags sveltihel.
Dette ligger ca. hundre år tilbake i tid, men
det er også tøffe tider for barnefamilier i Norge i dag. Cirka 100 000
barn vokser opp i fattige familier, også dem som ikke «bur oppunder
fjell» eller langt uti havgapet, og for disse barna vil gratis skolemat
utgjøre en enorm forskjell. Flere skoler som har hatt gratis skolemat,
forteller at for en del unger er dette dagens viktigste og kanskje eneste
måltid. Vi vet også at alle barn har det bedre og lærer mer når
de ikke er sultne. Derfor har Rødt prioritert gratis skolemat for
alle elever i grunnskolen.
Det heter ikke «Uren, Luren, Himmelturen»,
men Dokka, Lom og Lesja. Rundt omkring i landet legges det ned skoler,
og når vi legger ned skolen, rammer det lokalsamfunnet, og det er
dårlig distriktspolitikk. Rødts mål er at utdanning skal være tilgjengelig
for alle, uavhengig av hvor du bor og hvor mye foreldrene dine tjener.
Vi vil sikre en praktisk orientert skole, og vi vil sikre at alle
har både råd og mulighet til å gå på skolen.
Presidenten [10:12:22 ]: Det blir replikkordskifte.
Anja Ninasdotter Abusland (Sp) [10:12:35 ] : Jeg er glad for
at Rødt står sammen med oss for å kjempe for trygge, gode barnehager.
Dessverre ble ikke Rødt med på det historiske forliket i høst, men
likevel har Senterpartiet, Arbeiderpartiet og SV sammen styrket
bemanning i barnehagene med 1 mrd. kr i 2025. Jeg gikk meg over
sjø og land, og der fant jeg en liten venn. Det er i barnehagen
barna finner sine første venner, bygger relasjoner og opplever trygghet.
Men tryggheten krever nok kvalifiserte voksne på plass, så jeg lurer
på hvordan Rødt ser for seg å rekruttere flere til barnehagelærerutdanningen
og til stillingene i barnehagene?
Hege Bae Nyholt (R) [10:13:15 ] : Takk for spørsmålet. Vi deltok
vel i 164 av 165 dager med forhandlinger. Det var vel mye å sitte
i kveldinga og regne litt på skillinga for alle partier, og for
Rødt var bemanning et av de viktigste punktene, sammen med pensjon.
Vi er enige om at gode barnehagedager er nødvendig
for at ungene våre skal ha det bra i barnehagen. Noe av det som
er kriteriene for det, er nok ansatte på jobb og ansatte som har
tid og mulighet til å følge opp ungene – ikke bare løse problemer,
men også være støttende, gode voksne i livet til ungene. Vi har
derfor satt av mye penger til å øke bemanningen. I tillegg mener
vi også at man skal styrke utdanningene, at det er viktig at barnehagelærerstudentene
får gode praksiser mens de er i studieløpet sitt, det er det som
er praksisforberedende, hvor det er mulig å bli kjent med det yrket
man skal ut i.
Himanshu Gulati (FrP) [10:14:22 ] : Rødt har tatt til orde
for at norske elever ikke skal delta i PISA, TIMSS og lignende undersøkelser.
Hvordan ser Rødt for seg at det kan settes inn effektive tiltak
for å bedre læringen i skolen hvis man ikke har objektive måleverktøy,
som slike internasjonale tester?
Hege Bae Nyholt (R) [10:14:39 ] : Det stemmer. Vi har nylig
hatt en undersøkelse som viser at elevene våre opplever disse testene
som meningsløse fordi de aldri får tilbakemelding på hvordan de
gjorde det og hvordan de skåret, de får bare et slags gjennomsnitt.
Dette er undersøkelser som tar av den ordinære undervisningstiden,
som både lærere og elever gir tydelig uttrykk for at de opplever
som meningsløse.
Rødt har tiltro til profesjonen. Pedagoger
kjenner sin barnegruppe, sin elevgruppe, og hvis man er usikker, tester
man. Alle pedagoger tester fortløpende. Det som trengs for å sikre
tett, god og riktig faglig oppfølging, er nok bemanning – nok bemanning
til å ha muligheten til å følge opp dem som måtte slite litt i algebra,
som kanskje trenger litt ekstra i engelsk, eller som har kommet milelangt
foran alle andre i samfunnsfag og ønsker å studere videre.
Presidenten [10:15:37 ]: Replikkordskiftet
er avsluttet.
(Innlegg er under arbeid)