Interpellasjon fra Karin S. Woldseth (FrP) til barne- og likestillingsministeren

Interpellasjon nr. 47 (2007-2008)

Oversendt regjeringen: 06.12.2007

Besvart: 17.01.2008 av barne- og likestillingsminister Manuela Ramin-Osmundsen

Om foreldelse i saker som gjelder _erstatningsordninger for barn i barnehjem og spesialskoler_ for barn med atferdsproblemer

Interpellasjon fra Anders Tyvand (KrF) til kunnskapsministeren

Interpellasjon nr. 66 (2013-2014)

Oversendt regjeringen: 04.04.2014

Besvart: 23.05.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

Om _tidlig innsats på de laveste trinnene i skolen_, med økt lærertetthet, kompetanseheving og klarere kunnskapsmål

Interpellasjon fra Christian Tynning Bjørnø (A) til kunnskapsministeren

Interpellasjon nr. 29 (2016-2017)

Oversendt regjeringen: 24.03.2017

Besvart: 02.05.2017 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

Om å sikre at _blinde og svaksynte elever_ får nødvendig tilrettelegging og opplever en fullgod opplæring og mer inkluderende skolemiljø

Spørretimespørsmål fra Are Helseth (A) til kunnskapsministeren

Spørretimespørsmål

Datert: 24.05.2017

Besvart: 31.05.2017 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

Fremsatt av: Marianne Aasen (A)

Om hvorfor det er en fornuftig prioritering å bruke 25 mrd. kroner i skattekutt, først og fremst til de som har mest fra før, enn å innføre f.eks. _makspris i SFO, norm for lærertetthet, digitalt utstyr til alle elevene og nok spesialpedagogiske ressurser_

Muntlig spørsmål fra Trine Skei Grande (V) til kunnskapsministeren

Muntlig spørsmål

Datert: 06.12.2017

Besvart: 06.12.2017 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

Om hvorvidt statsråden har en plan for hvordan vi skal klare å _rekruttere tilstrekkelig med lærere_, med bakgrunn i at det er enighet i Stortinget om å innføre en ny norm

Spørretimespørsmål fra Marit Knutsdatter Strand (Sp) til kunnskaps- og integreringsministeren

Spørretimespørsmål

Datert: 14.11.2019

Besvart: 18.12.2019 av kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner

Om hvordan omorganisering og økonomisk nedskjæring i 2020 hos Statped er i tråd med økte ambisjoner for fagområdet

Interpellasjon fra Mathilde Tybring-Gjedde (H) til kunnskaps- og integreringsministeren

Interpellasjon nr. 27 (2019-2020)

Oversendt regjeringen: 20.01.2020

Besvart: 27.02.2020 av kunnskaps- og integreringsminister Trine Skei Grande

Om oppfølging av elever i grunnskolen som sliter med langtidsfravær og skolevegring

Spørretimespørsmål fra Nicholas Wilkinson (SV) til helse- og omsorgsministeren

Spørretimespørsmål

Datert: 11.02.2020

Besvart: 26.02.2020 av helse- og omsorgsminister Bent Høie

Om hva statsråden vil gjøre for at alle i hele landet skal få god, gratis logopedhjelp når de trenger det

Muntlig spørsmål fra Torstein Tvedt Solberg (A) til kunnskaps- og integreringsministeren

Muntlig spørsmål

Datert: 11.11.2020

Besvart: 11.11.2020 av kunnskaps- og integreringsminister Guri Melby

Om regjeringa har glemt lærere og ansatte i skoler og barnehager som stilte opp på dugnad i vår, med henvisning til at det kortvarige skippertaket en så for seg i vår, har blitt erstattet med et langvarig intenst arbeidspress på både lærere, ansatte og elever, som en nå med stor sikkerhet må planlegge for vil vare ut skoleåret

Interpellasjon fra Mathilde Tybring-Gjedde (H) til kunnskaps- og integreringsministeren

Interpellasjon nr. 40 (2020-2021)

Oversendt regjeringen: 25.03.2021

Besvart: 26.04.2021 av kunnskaps- og integreringsminister Guri Melby

Om tiltak for å kompensere for tapt læring under koronakrisen, særlig med tanke på de elevene som har størst behov for oppfølging, og som står i fare for ikke å fullføre skolegangen