Presidenten: Etter
ønske fra utdannings- og forskningskomiteen vil presidenten foreslå
at taletiden blir begrenset til 3 minutter til hver partigruppe
og 3 minutter til medlemmer av regjeringen.
Videre vil presidenten
foreslå at det – innenfor den fordelte taletid – blir gitt anledning
til replikkordskifte på inntil seks replikker med svar etter innlegg
fra medlemmer av regjeringen, og at de som måtte tegne seg på talerlisten
utover den fordelte taletid, får en taletid på inntil 3 minutter.
– Det anses vedtatt.
Nina Sandberg (A) [18:43:51 ] (ordfører for saken): Først
vil jeg takke komiteen for godt samarbeid i saken som angår endringer
i universitets- og høyskoleloven og fagskoleloven. Dette lovforslaget
var på høring høsten 2018. Så vil jeg si at komiteen er gjort kjent
med at noen henvisninger ikke er korrekte på grunn av endring i
regnskapsloven. Vi foreslår da en teknisk endring av disse bestemmelsene.
Komiteen støtter
lovfesting av studenters tilgang til studentombud ved alle universiteter,
høyskoler og fagskoler. Komiteen støtter også tydeliggjøring av
forbudet mot, og presisering av institusjonenes plikt til å forebygge
og hindre trakassering. Endelig støtter komiteen harmonisering av
universitets- og høyskoleloven og fagskoleloven med likestillings-
og diskrimineringsloven, og at retten til individuell tilrettelegging
på grunnlag av andre særskilte behov videreføres i universitets-
og høyskoleloven og fagskoleloven.
På vegne av Arbeiderpartiet
vil jeg understreke følgende: Vi gleder oss stort over at studentombud
endelig lovfestes som resultat av vårt representantforslag. Vi vil at
alle studenter sikres lik tilgang til juridisk bistand til å ivareta
rettigheter og plikter som student. Det er også sånn vi oppfatter
Stortingets intensjon. Nettopp derfor må vi advare litt om at regjeringens
forslag er utformet såpass svakt og uforpliktende at institusjonene
egentlig med dette kan etablere studentombud som verken har juridisk
kompetanse, definerte oppgaver eller er fysisk tilgjengelig for
studentene. Vi mener at hensynet til lik tilgang til juridisk bistand
tilsier at studentombudenes kompetanse, mandat og tilgjengelighet
ikke bør variere mye mellom utdanningsinstitusjonene. Derfor foreslår vi
et nasjonalt mandat som kan suppleres med lokale tilpasninger. Vi
foreslår også at studentombudene skal ha juridisk kompetanse, sånn
som alle studentombudene i dag har. Og vi foreslår at studentene
sikres fysisk tilgang til et ombud og ikke avspises med en nettressurs.
Studentombudene
skal være ressurspersoner for studentene og utdanningsinstitusjonene.
En praksis der studentombudet ikke er fysisk tilgjengelig, kan heve
terskelen for at studenters retter ivaretas. Et eksempel er saken
om seksuell trakassering, der nærværet av et ombud kan være vesentlig
for å etablere tillit og trygghet og ta kontakt.
Med dette tar
jeg opp forslag der Arbeiderpartiet er medforslagstiller.
Presidenten: Representanten
Nina Sandberg har tatt opp de forslagene hun refererte til.
Marianne Synnes (H) [18:46:46 ] : Med positivt vedtak i forbindelse
med behandlingen av Prop. 89 L for 2018–2019 lovfester vi i dag
studenters tilgang til studentombud ved alle universitet, høyskoler
og fagskoler – dette først og fremst som et resultat av studentenes iherdige
innsats over år.
Målet med lovfestingen
er at alle studenter skal ha tilgang til et studentombud. Ordningen
med studentombud er i dag ikke regulert, verken i universitets-
og høyskoleloven eller i fagskoleloven. Likevel er det i dag ti høyere
utdanningsinstitusjoner som på eget initiativ har etablert studentombud,
og alle disse institusjonene er statlige. Ordningen har vist seg
å være til god nytte for studentene og for institusjonene.
For fagskolesektoren
har studentrettighetene de siste årene blitt vesentlig styrket i
fagskoleloven. Endringene har medført at fagskolestudentenes rettigheter
i hovedsak er like universitets- og høyskolestudentenes rettigheter,
så også i denne saken.
Studentombudenes
oppdrag er bl.a. å hjelpe til med å veilede studentene i forbindelse
med klager, å bidra til å løse saker knyttet til studiesituasjonen
deres, på lavest mulig nivå, og å bringe saken fram for institusjonsstyret eller
inn i institusjonens kvalitetssikringsarbeid.
Det er en grunnleggende
forutsetning for ombudsordningen at ombudene er faglig uavhengige.
Det vil si at studentombudet ikke kan instrueres i sitt virke. Men vi
mener at institusjonene bør ha stor frihet til å velge løsninger
som er tilpasset lokale forhold og behov, og institusjonene skal
stå fritt til selv å velge organisering av ordningen med studentombud.
Dette innebærer bl.a. at mindre institusjoner kan samarbeide med
andre institusjoner for å etablere og tilby en felles ordning med
studentombud. Den enkelte institusjon kan også fastsette kompetansekrav
for studentombudet.
For studenter
som vurderer å henvende seg til studentombudet, er det ofte avgjørende
at de kan få råd og veiledning uten at opplysninger gis videre.
At en lovfesting av studentombud er underlagt forvaltningslovens regler
om taushetsplikt, er derfor veldig viktig.
En lovfesting
av studentombud vil styrke studentenes rettigheter og bidra til
å sikre dem en bedre studenthverdag. Jeg er derfor glad for at en
samlet komité står bak tilrådingen om å lovfeste studentombud.
Marit Knutsdatter Strand (Sp) [18:49:27 ] : Dette er en god
dag. Den startet med at Norsk studentorganisasjon feiret med kake,
og den ender godt når Stortinget nå gjør vedtak om studentombud.
Trakassering og tilrettelegging i høyere utdanning skal vi også
gjøre vedtak om.
Studentombud
var Senterpartiet med på å gå inn for allerede i behandlingen av
Meld. St. 16 for 2016–2017, bedre kjent som kvalitetsmeldingen.
Når Stortinget nå tenker å lovfeste studenters tilgang på studentombud ved
alle universiteter, høyskoler og fagskoler, får vi fullt gjennomslag
og et av Stortingets anmodningsvedtak blir kvittert ut.
Regjeringen vektlegger
studentombudene som en uavhengig bistandsinstans. Studentombud har
vært til stor nytte for studentene, men også for institusjonene. Trivsel,
motivasjon og læring henger tett sammen. Studentombudenes oppdrag,
det å være med på å veilede og løse saker nærest mulig dem det gjelder,
er viktig i studiehverdagen.
I januar 2018
trådte den nye likestillings- og diskrimineringsloven i kraft, og
forbudet mot trakassering og seksuell trakassering følger av den.
Utdanningsinstitusjonene skal være fri for trakassering og seksuell
trakassering. Når vi får et tydelig forbud og plikten utdanningsinstitusjonene
har til å forebygge og forhindre dette, blir tydelig i lovverket,
har vi forventninger til at dette vil ha effekt. Metoo-bevegelsen
har satt varige spor.
En tydeliggjøring
av kravet om individuell tilrettelegging for studenter med funksjonsnedsettelser
og studenter med andre særskilte behov følger også av likestillings-
og diskrimineringsloven. Studenter med funksjonsnedsettelser får
nå økte rettigheter til egnet individuell tilrettelegging. Studentene
har rett til likeverdige opplærings- og utdanningsmuligheter, herunder
selvsagt egnet individuell tilrettelegging av lærested, undervisning,
læremidler og eksamen. Dette er gledelig for et inkluderende samfunn
og for likeverdige muligheter som vi alle ønsker å oppnå.
Mona Fagerås (SV) [18:51:56 ] : Et studentombud er en uavhengig
bistandsperson som har i oppgave å gi råd og hjelp knyttet til studiesituasjonen.
Det betyr at man kan komme til studentombudet med alle typer problemstillinger:
spørsmål om opptak, eksamen, praksis, klagesaker, læringsmiljøspørsmål,
fuskesaker, saker om skikkethet og mye mer. Om studentombudet ikke
kan hjelpe direkte, skal ombudet sørge for å gi informasjon om hvor
man kan få hjelp.
I dag får alle
norske studenter tilgang til et studentombud, og det er en veldig
viktig sak, så dette er en bra dag for studentvelferden. Det har
vært en lang vei fram til denne dagen, men den er likevel verd å
feire, slik komiteen gjorde med kake sammen med NSO tidligere i dag.
Regjeringen skal
ha ros – og det er ikke ofte jeg står på denne talerstolen og sier
akkurat det – for at dette nå blir en realitet for alle, og at alle
høyere utdanningsinstitusjoner skal etablere et studentombud, enten
alene eller i samarbeid med andre institusjoner. Det er tverrpolitisk
enighet om at ordningen også skal gjelde høyere yrkesfaglig utdanning.
Jeg har likevel
lyst til å si noe om et tema jeg synes det er nødvendig å ta opp
i denne sammenhengen. Hver fjerde student – hver fjerde student
– blir utsatt for seksuell trakassering. SV støtter selvfølgelig
lovforslaget, men vi vil understreke at en lovpresisering ikke er
tilstrekkelig for å bekjempe trakassering og seksuell trakassering
i høyere utdanning samt i samfunnet for øvrig. Vi har merket oss
at flere høringsinstanser påpeker dette. Dessuten burde lovforslaget
ha inneholdt sanksjonsmuligheter.
Regjeringen er
nødt til å prioritere arbeidet mot trakassering og seksuell trakassering
så høyt at de raskt vurderer flere tiltak som støtter opp under
institusjonenes arbeid. Alle studenter og ansatte i fagskoler og
på universiteter og høyskoler må sikres et skole- og arbeidsmiljø fritt
for trakassering og seksuell trakassering.
SV har det siste
året fremmet en rekke forslag i Stortinget for å styrke arbeidet
for å forhindre at mennesker blir utsatt for seksuell trakassering,
bl.a. ved å foreslå et lavterskeltilbud for håndhevelse av saker
om seksuell trakassering, at Likestillings- og diskrimineringsnemnda
skal få myndighet til å gi oppreisning og erstatning i saker om
seksuell trakassering, og at forebygging og oppfølging av seksuell
trakassering skal tas inn i arbeidsmiljølovens bestemmelse om helse,
miljø og sikkerhet.
Guri Melby (V) [18:55:15 ] : Å være student er på mange måter
den beste tiden i livet. Friheten, fleksibiliteten og muligheten
til å fordype seg i akkurat det man liker best, er noe helt unikt.
Norsk ungdom er heldige som har et tilgjengelig og gratis utdanningssystem,
og gode låne- og stipendordninger – som attpåtil er blitt forbedret
med innfasing av elleve måneders studielån.
Samtidig vet
vi at studentlivet kan være utfordrende. SHoT-undersøkelsen i fjor
viste at andelen studenter med psykiske plager nesten har fordoblet
seg siden 2010. Vi har også sett at metoo nådde campus.
Det å ta vare
på studentene våre og å satse på studentvelferd handler om å investere
i framtida. Vi trenger alle studentene, og vi må sørge for at så
mange som mulig fullfører studiene.
Derfor er jeg
glad for at vi i dag lovfester at studenter ved alle universiteter
skal ha tilgang til et studentombud. Ombudene skal stå ved studentenes
side og veilede dem i forbindelse med klager, bidra til å løse saker
på lavest mulig nivå og bringe saker fram for institusjonsstyret
eller inn i institusjonens kvalitetssikringsarbeid. Slik skal det
bli lettere for dem som møter på utfordringer, å få hjelp.
Jeg er glad for
at det legges opp til lokal frihet i hvordan ombudsordningen legges
opp, fordi utdanningsinstitusjonene våre er så mangfoldige. Det
viktigste er at alle studenter har et ombud tilgjengelig når de
trenger det.
De andre endringene
i universitets- og høyskoleloven er minst like viktige. Seksuell
trakassering er forbudt, og det var forbudt lenge før metoo-opprøret.
Likevel har vi sett at omfanget av alvorlige trakasseringssaker
har vært langt større enn de fleste av oss kanskje kunne tenke oss.
Anmeldelsene har vært få og domfellelsene enda færre. Sakene har
ofte liknende kjennetegn: Det er ulikhet i makt og alder, og gjerne
inntak av alkohol. Slik sett er studentene i en slags risikogruppe. De
fleste er unge, de har svak økonomi, og de er ofte i miljøer hvor
det inntas alkohol. Vi har sett grelle eksempler på at det blir
utnyttet.
Det er på tide
at politikerne svarer ut metoo med handling, og det gjør vi nå,
parallelt på flere saksområder. Jeg er glad for at statsråd Nybø
tydeliggjør forbudet mot seksuell trakassering og trakassering generelt,
og utdanningsinstitusjonenes plikt til å forebygge og forhindre
slik trakassering, ved at det tas inn i lovverket, både for universiteter,
høyskoler og fagskoler.
Men det er også
mange andre tiltak som regjeringen foreslår denne våren, som kommer
studentene til gode, selv om de ikke er spesifikt rettet inn mot
universitets- og høyskolesektoren. Unge kvinner er overrepresentert blant
dem som opplever seksuell trakassering, og tallene er høyere i noen
bransjer, som serverings- og utelivsbransjen, der faktisk mange
studenter jobber.
Men nå får alle
som opplever trakassering, styrkede rettigheter og bedre vern. Etter
at Venstre foreslo det i Stortinget for et par år siden, vil Stortinget
på mandag vedta å opprette et lavterskeltilbud for mennesker som har
opplevd seksuell trakassering. Og i morgen vedtar vi å styrke varslervernet
og tydeliggjør arbeidsgivers aktivitets- og omsorgsplikt i varslersaker.
Alt dette bidrar
til at folk får en tryggere hverdag på arbeidsplassen sin og på
studiestedet sitt.
Statsråd Iselin Nybø [18:58:36 ] : Stortinget behandler i dag
forslag til lovfesting av tilgang på studentombud, tydeligere plikt
til å forebygge og forhindre trakassering og bedre tilrettelegging
for studenter med særskilte behov.
Regjeringen foreslår
nå at alle studenter ved universiteter, høyskoler og fagskoler skal
ha tilgang på studentombud. Et studentombud skal være en uavhengig
bistandsinstans som bl.a. skal hjelpe til med å veilede studentene
i forbindelse med klager og bidra til å løse saker på lavest mulig
nivå. Ombudene skal gi studentene uavhengige og upartiske råd, og
de skal gi bistand i saker som angår dem, f.eks. i spørsmål om studenters
rettigheter og plikter.
Lovforslaget
betyr ikke at alle institusjoner må ha eget ombud, men at alle studenter
må ha tilgang til et ombud. Det betyr at mindre institusjoner kan
gå sammen om en felles ordning. I dag er det sånn at tolv universiteter
og høyskoler allerede har eget studentombud, og flere jobber nå
med å få et ombud på plass.
I tillegg har,
som flere har nevnt fra talerstolen nå, metoo-kampanjen helt tydelig
vist et behov for å sikre at studenter som har blitt utsatt for
seksuell trakassering eller andre former for krenkende handlinger,
kan få nødvendig og god bistand.
Regjeringen foreslår
også å tydeliggjøre universiteter, høyskoler og fagskoler sin plikt
til å forebygge og forhindre trakassering. Det skal de gjøre gjennom
preventive tiltak, f.eks. ved å ha klare retningslinjer for varsling av
trakassering. Hvis de oppdager at det har forekommet trakassering
ved institusjonen, må de forhindre at sånn trakassering fortsetter.
Regjeringen foreslår
også å presisere i loven at studenter med funksjonsnedsettelser
og andre særskilte behov skal ha rett til egnet tilrettelegging.
Det skal sikre likeverdige opplærings- og utdanningsmuligheter,
uten at det skal gå ut over de faglige kravene ved de enkelte studiene.
Jeg vil avslutte
med å si at jeg er glad for at det er tverrpolitisk enighet om disse
forslagene, som er så viktige for å gi studenter i fagskoler, høyskoler
og universiteter et bedre læringsmiljø. Jeg vil si at hvis det er
sånn å forstå at komiteen og studentorganisasjonen i dag kom sammen
for å spise kake, så syns jeg komiteen var vel verdt den kaken,
for det er en god beslutning for alle landets studenter som gjøres
av Stortinget i dag.
Presidenten: Det
blir replikkordskifte.
Nina Sandberg (A) [19:01:39 ] : Komiteen har hatt det veldig
hyggelig i dag og feiret lovfesting av studentombud, sammen med
NSO. Studentombudsordningen har fram til i dag ikke vært regulert.
Formålet med lovfestingen er å sikre at alle studenter får tilgang
til et ombud som kan veilede dem i rettighetene deres.
Norsk Studentorganisasjon
legger vekt på at vedtaket vil bedre studentenes rettssikkerhet
betraktelig. Det håper vi i Arbeiderpartiet også, for det var selve
intensjonen da vi tok initiativ til en lovfesting. I dag har alle studentombudene
juridisk kompetanse, så vidt jeg vet. Sånn mener vi at det fortsatt
bør være. Men regjeringspartiene støtter ikke våre forslag om å
presisere dette.
Statsråden er
selv jurist, og da blir mitt spørsmål: Kan hvem som helst gi juridisk
bistand, eller hvordan ser statsråden for seg at et studentombud
skal sikre rettssikkerhet og gi juridisk støtte uten juridisk kompetanse?
Statsråd Iselin Nybø [19:02:43 ] : Som representanten påpeker,
er jeg selv utdannet jurist, og mener selvfølgelig at jusutdanningen
gir kompetanse til mangt og mye, og er en solid og god utdanning
å ha også for å gjennomføre jobben som et studentombud skal gjøre. Som
representanten selv sier, har studentombud i dag juridisk kompetanse
– jeg kan ikke gå god for at alle har det, men etter hva jeg har
forstått, har iallfall de aller fleste studentombud det i dag. Jeg
har tillit til at våre institusjoner vurderer nøye hvilken kompetanse
de mener studentombudet må ha. De vurderingene som universitetene
og høyskolene har gjort så langt, viser at de legger stor vekt på
det som også representanten legger vekt på: den juridiske kompetansen.
Men jeg vil heller ikke avvise eller se bort fra at også andre egenskaper
og fag kan være nyttige. For eksempel kan det å ha kompetanse innenfor
megling også være nyttig å ha med seg hvis man skal gjøre en jobb
som studentombud. Men jeg har tillit til at våre institusjoner vurderer
det på en god måte.
Nina Sandberg (A) [19:03:46 ] : Lærestedene skal selvsagt tillates
lokalt tilpasset organisering av studentombudet, men en del ting
bør ikke organiseres vekk. En av dem er fysisk tilgjengelighet.
Vi mener at det vil undergrave lik tilgang og at terskelen for å
søke bistand blir høyere. Derfor har Arbeiderpartiet bedt regjeringen
om å tydeliggjøre at utdanningsinstitusjonene skal tilrettelegge
for at studentombudet regelmessig er fysisk til stede ved studiestedene.
Som vi var inne
på før i dag, har NSO vist at hver fjerde student er utsatt for
seksuell trakassering i løpet av studietiden og sier at studentombud
kan være et tiltak mot metoo. Arbeiderpartiet mener at nettopp slike
sårbare saker tilsier at studentombudet er fysisk til stede, ikke
bare på nett eller telefon.
Ser statsråden
at direkte nærvær av studentombudet kan være vesentlig for å etablere
tillit og trygghet i saker om seksuelle trakassering?
Statsråd Iselin Nybø [19:04:53 ] : Det som har vært viktig
for regjeringen, er at alle studenter skal ha tilgang på et studentombud.
Det betyr at de må ha tilgang i praksis. Hvis det viser seg at et
studentombud har for mange studenter, har de i praksis ikke tilgang
på et studentombud. Samtidig mener jeg at det vil være upraktisk
om vi skal kreve fysisk tilstedeværelse. De aller fleste studenter
vil være på en campus eller i nærheten av en campus der det er studentombud
tilgjengelig, også fysisk – så for de aller fleste studenter vil
det la seg gjøre. Men det vil være vanskelig for de mindre institusjonene,
og der det er geografisk spredning. Vår intensjon med dette har
vært tilgangen til studentombud. Jeg mener at med dagens teknologi
har vi muligheter til å kommunisere på telefon eller via nett, noe
som gjør at man får tilgang selv om noen ikke er der fysisk.
Mona Fagerås (SV) [19:06:10 ] : Jeg brukte mitt hovedinnlegg
på å snakke om seksuell trakassering. Jeg er glad for at flere representanter
har gjort det, og at også ministeren brukte tid på det i sitt innlegg.
Jeg har likevel behov for å spørre om hvordan en lovfesting av studentombud
vil være med på å forhindre seksuell trakassering, hvordan regjeringen
prioriterer dette arbeidet, og om ministeren har flere tiltak i
ermet for at ingen studenter skal bli utsatt for seksuell trakassering. Ville
ikke flere sanksjonsmuligheter gitt institusjonene større muligheter
til å stoppe problematikken og ta ondet ved roten?
Statsråd Iselin Nybø [19:06:58 ] : Jeg synes det var et godt
innlegg representanten holdt. Engasjementet mot seksuell trakassering
synes jeg det er viktig å ha hele veien, ikke bare når det dukker
opp på dagsordenen i media, f.eks. Vår sektor har utfordringer på
dette området. Det er en sektor som har skjeve maktforhold. Det
er en sektor der det til tider er mye alkohol involvert. Det er
en sektor som selv erkjenner at de har utfordringer med seksuell
trakassering. Og jeg har vært helt tydelig på – der vet jeg at jeg
har sektoren bak meg – at vi ikke skal ha det sånn på norske universiteter
og høyskoler. Både studenter og ansatte på campus skal ha en hverdag
som er fri for seksuell trakassering. Det er en jobb som ikke kan
gjøres i rykk og napp, det er en jobb som må gjøres hele veien.
Universitetene og høyskolene har selv tatt dette på alvor. De jobber
godt med f.eks. fadderukene. Det jobber godt i arbeidsgruppen som
de har nedsatt selv. Og nå får vi også studentombud på plass. Men
dette er en jobb som må fortsette.
Presidenten: Flere
har ikke bedt om ordet til sak nr. 12.