Skriftlige spørsmål og svar

Liste over skriftlige besvarelser. Skriftlige spørsmål er en kort spørsmålsform, og er ikke gjenstand for debatt i Stortinget.

Avgrens utvalget

Finn spørsmål til skriftlig besvarelse etter

Nybø, Iselin (61 - 73 av 73)

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:944 (2013-2014)

    Innlevert: 13.06.2014

    Sendt: 16.06.2014

    Besvart: 23.06.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    På hvilken måte vil statsråden bidra til at blinde og svaksynte får rett til såkalt ADL–opplæring – opplæring i kompenserende ferdigheter i dagliglivet – i tråd med det som lenge har vært praksis?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:693 (2013-2014)

    Innlevert: 24.04.2014

    Sendt: 24.04.2014

    Besvart: 30.04.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    På hvilken måte vil statsråden følge opp Sundvolden-erklæringens formuleringer om maritim utdanning, kan statsråden bekrefte at det er aktuelt med en egen stortingsmelding om maritim utdanning, og når vil en slik melding eventuelt kunne legges frem for Stortinget?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til forsvarsministeren

    Dokument nr. 15:676 (2013-2014)

    Innlevert: 11.04.2014

    Sendt: 11.04.2014

    Besvart: 06.06.2014 av forsvarsminister Ine Eriksen Søreide

    Vil statsråden ta initiativ til at letingen etter nordmenn som ble henrettet i Norge under 2. verdenskrig, blir organisert og finansiert av offentlige, norske myndigheter?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:650 (2013-2014)

    Innlevert: 08.04.2014

    Sendt: 08.04.2014

    Besvart: 14.04.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    Vil statsråden støtte planene om prøveprosjekt i Hedmark inspirert av den danske Xclass-ordningen - med et frivillig skoleår for elever som ønsker og har behov for det - fra og med høsten 2014?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:468 (2013-2014)

    Innlevert: 27.02.2014

    Sendt: 28.02.2014

    Besvart: 07.03.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    Vil statsråden reversere endringene fra den rødgrønne regjeringen i studentsamskipnadsloven, og på denne måten sikre brukerstyring og studentflertall i studentsamskipnadene?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:437 (2013-2014)

    Innlevert: 21.02.2014

    Sendt: 24.02.2014

    Besvart: 03.03.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    Kan statsråden gi et oppdatert anslag over hvor mange personer som underviser i grunnskolen uten godkjent undervisningskompetanse, den fylkesvise fordelingen av disse, samt – hvis mulig – hvor mange timer som planlegges gjennomført med ikke-kvalifisert arbeidskraft i grunnskolen inneværende skoleår?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til utenriksministeren

    Dokument nr. 15:436 (2013-2014)

    Innlevert: 21.02.2014

    Sendt: 24.02.2014

    Besvart: 03.03.2014 av utenriksminister Børge Brende

    Kan utenriksministeren grunngi hvorfor Norge ikke har en soningsavtale med ICC, ettersom vi allerede har en lignende avtale med Jugoslavia-domstolen?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:344 (2013-2014)

    Innlevert: 04.02.2014

    Sendt: 05.02.2014

    Besvart: 12.02.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    Kan statsråden gi et mest mulig oppdatert anslag av hvor mange personer som underviser i skolen uten godkjent undervisningskompetanse - såkalt ikke-kvalifiserte lærere - hvilket antall årsverk disse representerer, samt den fylkesvise fordelingen av både antall lærere og årsverk?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:343 (2013-2014)

    Innlevert: 04.02.2014

    Sendt: 05.02.2014

    Besvart: 12.02.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    Hvilke tiltak vil statsråden sette i verk for å sørge for at det er nok kompetanse i skole og barnehager til å fange opp barn med spesifikke språkvansker, og for at disse barna sikres den nødvendige hjelpen gjennom utdanningsløpet?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til justis- og beredskapsministeren

    Dokument nr. 15:328 (2013-2014)

    Innlevert: 30.01.2014

    Sendt: 31.01.2014

    Besvart: 10.02.2014 av justis- og beredskapsminister Anders Anundsen

    Vil statsråden ta initiativ til at det opprettes flere egne grupper som arbeider med seksualisert vold og seksuelle overgrepssaker i politidistriktene, eller vil statsråden gjennomføre andre konkrete grep for å øke oppklaringsprosenten i voldtektssaker?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:323 (2013-2014)

    Innlevert: 30.01.2014

    Sendt: 30.01.2014

    Besvart: 05.02.2014 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    Vil statsråden videreføre bruken av rangeringslister i forbindelse med godkjenning av støtte til freshman-året i amerikanske utdanninger - selv om denne praksisen kan synes å være lite treffsikker, og hvilke konkrete tiltak vil statsråden iverksette for å forsikre at flere norske studenter velger å ta utdannelsen sin i utlandet?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til justis- og beredskapsministeren

    Dokument nr. 15:228 (2013-2014)

    Innlevert: 19.12.2013

    Sendt: 19.12.2013

    Besvart: 20.12.2013 av justis- og beredskapsminister Anders Anundsen

    Mener statsråden at PST/E-tjenesten skal kunne motta og benytte informasjon om norske borgere fra svenske myndigheter, innhentet med hjemmel i FRA-loven, selv om PST/E-tjenesten ikke har fullmakt til å hente ut de samme opplysningene i henhold til norsk lovverk?

  • Skriftlig spørsmål fra Iselin Nybø (V) til kunnskapsministeren

    Dokument nr. 15:179 (2013-2014)

    Innlevert: 06.12.2013

    Sendt: 06.12.2013

    Besvart: 13.12.2013 av kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen

    Hvordan ser statsråden for seg at utdanningsprogrammet Medier og kommunikasjon skal utformes fremover, og på hvilken måte vil statsråden ta hensyn til at dagens "hybrid"-løsning - som har fungert svært bra på veldig mange skoler - fortsatt er ønsket av mange berørte lærere og elever?