Dagsorden

• Formalia

• Sak nr. 1 [10:03:08]

  Innstilling fra energi- og miljøkomiteen om bevilgninger på statsbudsjettet for 2010 vedkommende Olje- og energidepartementet og Miljøverndepartementet (Innst. 9 S (2009–2010), jf. Prop. 1 S (2009–2010))

• Sak nr. 2 [10:03:23]

  Innstilling frå energi- og miljøkomiteen om endringar i statsbudsjettet for 2009 under Olje- og energidepartementet (Innst. 66 S (2009–2010), jf. Prop. 44 S (2009–2010))

• Sak nr. 3 [10:03:36]

  Innstilling fra energi- og miljøkomiteen om endringer i statsbudsjettet for 2009 under Miljøverndepartementet (Innst. 65 S (2009–2010), jf. Prop. 39 S (2009–2010))

• Sak nr. 4 [13:53:06]

  Innstilling fra kontroll- og konstitusjonskomiteen om Riksrevisjonens undersøking av korleis Miljøverndepartementet varetek det nasjonale ansvaret sitt for freda og verneverdige bygningar (Innst. 71 S (2009–2010), jf. Dokument nr. 3:9 (2008–2009))

• Sak nr. 5 [14:07:19]

  Innstilling fra kontroll- og konstitusjonskomiteen om Riksrevisjonens undersøkelse av adgang til samfunnslivet for personer med funksjonsnedsettelser (Innst. 68 S (2009–2010), jf. Dokument nr. 3:10 (2008–2009))

• Sak nr. 6 [14:20:38]

  Innstilling fra kontroll- og konstitusjonskomiteen om Riksrevisjonens undersøkelse av Helse Midt-Norge RHFs gjennomføring av anskaffelsesprosessen og oppfølging av kontraktene om levering av ambulansetjenester (Innst. 73 S (2009–2010), jf. Dokument nr. 3:12 (2008–2009))

• Sak nr. 7 [14:27:33]

  Innstilling fra kontroll- og konstitusjonskomiteen om Riksrevisjonens undersøkelse av styring og forvaltning av barnehagetjenestene (Innst. 72 S (2009–2010), jf. Dokument nr. 3:13 (2008–2009))

• Sak nr. 8 [14:32:33]

  Interpellasjon fra representanten Trine Skei Grande til kunnskapsministeren:
  «Til tross for at utfordringene knyttet til mobbing har vært løftet høyt på den politiske dagsorden gjennom flere regjeringsperioder, er det fortsatt et faktum at svært mange barn og unge utsettes for mobbing i skolehverdagen. Det er en situasjon vi ikke kan akseptere. Prisverdig nok har den nye kunnskapsministeren løftet kampen mot mobbing frem som en av sine prioriterte arbeidsområder i tiden som kommer, og i VG 30. oktober i år lanserer hun 14 antimobbetiltak. Undertegnede vil gjerne rose dette initiativet, men vil understreke at det er behov for en sammensatt og kontinuerlig innsats for å fjerne mobbingen. Et avgjørende element i denne forbindelse handler om både klasse- og skoleledelse.
  Hvilke tiltak, ved siden av «breddetiltakene» referert i VG, ser statsråden for seg for å styrke lærerens autoritet i klasserommet samt ledelsesfunksjonen ved skolene?»
  

• Voteringer

• Referatsaker