Komiteen har for øvrig
ingen merknader, viser til representantforslaget og rår Stortinget
til å gjøre følgende
vedtak:
I
Stortinget ber Regjeringen vurdere endring i
opplæringsloven slik at elever som trenger utvikling i talespråk,
tegnspråk, alternativ kommunikasjon, supplerende kommunikasjon, eller
en kombinasjon av disse, sikres likeverdige rettigheter i lovverket.
II
Stortinget ber Regjeringen å gjennomgå Statsped-systemet
med sikte på å styrke og videreutvikle kompetansen om alternativ
og/eller supplerende kommunikasjon (ASK), samt å vurdere å opprette
ett eller flere nasjonale kompetansesentre for ASK.