Begrunnelse

Elever som får hjelp og støtte fra Statped er, etter omorganiseringen, de mest marginale elevgruppene som man ikke forventer at hver kommune, eller skole har kompetanse til å følge opp.
Hørselshemmede elever får et tilbud om opplæring fra Statped, såkalte elevkurs. Elevene må delta på fysiske samlinger i enten Bergen, Oslo, Trondheim, eller Tromsø. Det innebærer kostnader til reise, opphold og tapt arbeidsfortjeneste for foreldrene, som ikke dekkes i dag. Dette er barn på 1.-10. trinn, som trenger at foreldrene, eller andre ansvarspersoner, følger dem. Kostnadene kan bli store, og noen familier vil ha utfordringer med å delta på dette. Funksjonshemmedes fellesorganisasjon opplyser at flere tar kontakt med deres Rettighets-telefon om dette. Det bryter med prinsippet om likhetsskolen, og også med gratisprinsippet i skolen (opplæringsloven § 2-5).
Mener statsråden at det er rimelig at foreldrene selv må bære den økonomiske byrden for å følge barna sine på nødvendig opplæring? Om statsråden mener dette ikke er rimelig, og ikke i tråd med gratisprinsippet, vil hun da ta initiativ til å løse dette?
Vi vil for øvrig vise til at før omleggingen av Statped fikk også synshemmede barn tilbud om elevkurs for å få opplæring i punktskrift og nødvendige hjelpemidler og utstyr for å kunne lese og skrive. Representanten Marit Knutsdatter Strand har stilt spørsmål der hun blant annet spør om status på dette, og dette kan sees i sammenheng med det. Elever med hørsel eller syns utfordringer bør ha lik rett til skolegang, og med det muligheter for utdanning og deltakelse i arbeidslivet på sikt.