Begrunnelse

Skolen skal tilpasse opplæringen for alle elever, lærlinger, lærekandidater og voksne. Tilpasset opplæring innebærer at elevene skal få et tilfredsstillende utbytte av opplæringen uavhengig av forutsetninger, og at alle skal få utnyttet og utviklet evnene sine. Viktige medspillere for å sikre tilpasset opplæring er PPT i kommunene og muligheten til å gi tilrettelagt opplæring (tidligere spesialundervisning). Spørsmålsstiller har fått flere henvendelser fra ansatte og foreldre som opplever at deres barn ikke får oppfylt den samme retten som andre barn i sin kommune, fordi barna ikke er elever ved en offentlig skole i sin kommune. Et eksempel er ISS - International School of Stavanger som er godkjent etter § 22-1 første ledd og oppfyller opplæringsloven § 2-2. Men elevene har ikke samme rettigheter som ved offentlige skoler eller en skole godkjent etter privatskoleloven. Det vil si at de blant annet ikke har rett til spesialundervisning eller hjelp fra PPT i kommunen. Skolen opplever imidlertid samme utfordringer med elever som den offentlige skolen har, og praksisen fører til forskjellsbehandling mellom elever i Stavanger.