Interpellasjoner

Liste over interpellasjoner fremført av representantene og besvart av statsrådene.

Avgrens utvalget

Finn interpellasjon etter

Wickholm, Truls (1 - 5 av 5)

  • Interpellasjon fra Truls Wickholm (A) til finansministeren

    Interpellasjon nr. 17 (2016-2017)

    Oversendt regjeringen: 30.01.2017

    Besvart: 21.02.2017 av finansminister Siv Jensen

    Om _oppfølging av sentrale punkter i skatteforliket_, bl.a. om skatterådgiveres taushetsplikt, informasjonsplikt om selskapsstrukturer mv. og opplysningsplikt i skatteplanleggingspakker, samt unngåelse av inntektsskifting i flernasjonale selskaper

  • Interpellasjon fra Truls Wickholm (A) til finansministeren

    Interpellasjon nr. 37 (2015-2016)

    Oversendt regjeringen: 03.05.2016

    Besvart: 23.05.2016 av finansminister Siv Jensen

    Om regelverkene for _land-for-land-rapportering_ og betydningen av at rapporteringen er åpen

  • Interpellasjon fra Truls Wickholm (A) til finansministeren

    Interpellasjon nr. 79 (2014-2015)

    Oversendt regjeringen: 12.05.2015

    Besvart: 05.06.2015 av finansminister Siv Jensen

    Om å bekjempe ulovlig kapitalflukt fra u-land og fremvoksende industriland ved å innføre _åpenhetskrav i utvidet land-for-land-rapportering_, som vil synliggjøre uønsket skattetilpasning

  • Interpellasjon fra Truls Wickholm (A) til utenriksministeren

    Interpellasjon nr. 76 (2014-2015)

    Oversendt regjeringen: 12.05.2015

    Besvart: 12.06.2015 av utenriksminister Børge Brende

    Om å inkludere kunnskapsbasert _seksualundervisning i skole- og utdanningssatsingene i utviklingssammenheng_ og sikre at dette inkluderes i FNs nye utviklingsmål

  • Interpellasjon fra Truls Wickholm (A) til kunnskapsministeren

    Interpellasjon nr. 84 (2011-2012)

    Oversendt regjeringen: 11.04.2012

    Besvart: 14.05.2012 av kunnskapsminister Kristin Halvorsen

    Om at det å _likestille de to løpene i videregående opplæring_ kunne heve statusen til fag- og yrkesopplæringen, med henvisning til Karlsen-utvalgets forslag om at fullført opplæring skal gjøre elevene studieforberedt, uavhengig av utdanningsprogram